讓科技素養(yǎng)成為周口青少年的鮮明標(biāo)識（沙潁時評）

□喬小納

第三屆周口市青少年機(jī)器人競賽作為周口市科技教育的重要品牌活動，其意義不僅限于競技層面，更契合了青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)、地區(qū)科教發(fā)展及未來人才儲備的戰(zhàn)略目標(biāo)。

本次競賽由市科協(xié)、市教體局、市科技局聯(lián)合舉辦，是周口市落實“科技強(qiáng)市、人才強(qiáng)市”政策、融入?yún)^(qū)域科教發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，也是全民科學(xué)素質(zhì)提升行動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對推動科技普及與區(qū)域教育均衡發(fā)展具有深遠(yuǎn)的社會意義。為確保賽事質(zhì)量與教育效果，我市于賽前4個月即啟動了全市教練員培訓(xùn)，通過“理論+實操”相結(jié)合的形式，有效提升了近百名基層教師的專業(yè)指導(dǎo)能力。這種系統(tǒng)化的培訓(xùn)機(jī)制不僅保障了科技教育的規(guī)范性和可持續(xù)性，更縮小了城鄉(xiāng)校際資源差距，構(gòu)建起“教—學(xué)—賽”一體化生態(tài)。

競賽項目設(shè)計緊貼科技前沿與未來應(yīng)用場景，聚焦人工智能、智能控制、無人機(jī)等高新技術(shù)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神與實踐能力，為電子信息、高端制造等產(chǎn)業(yè)儲備本土化人才奠定基礎(chǔ)，為新興領(lǐng)域培育后備力量，同時為持續(xù)開展科創(chuàng)教育提供優(yōu)秀范式。

第三屆周口市青少年機(jī)器人競賽既是展示創(chuàng)新成果的舞臺，也是培育未來人才的土壤。它以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)，深化了青少年科普工作，使科技素養(yǎng)成為新一代周口青少年的鮮明標(biāo)識，既在青少年心中埋下科學(xué)夢想的種子，也為周口建設(shè)創(chuàng)新型城市注入可持續(xù)動力。②15