□記者 劉華志 王吉城

在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能正以前所未有的速度改變著我們的生活和工作方式。近日，記者走進(jìn)周口城市職業(yè)學(xué)院“周口人工智能專業(yè)群”工作室，探尋其在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的獨(dú)特實(shí)踐與顯著成果。

推開(kāi)工作室的玻璃門(mén)，此起彼伏的鍵盤(pán)敲擊聲與熱烈討論聲便涌入耳中；大屏幕上，人工智能生成的虛擬場(chǎng)景正在進(jìn)行實(shí)時(shí)渲染；幾位學(xué)生簇?fù)碓诮處熤車?，?duì)著文旅宣傳片的人工智能創(chuàng)意腳本各抒己見(jiàn)，整個(gè)空間彌漫著蓬勃的科技創(chuàng)意氣息。

工作室的墻上掛滿了師生用人工智能技術(shù)創(chuàng)作的作品：動(dòng)態(tài)十足的文旅海報(bào)、細(xì)膩逼真的虛擬角色圖畫(huà)……這些作品不僅是智能技術(shù)的生動(dòng)呈現(xiàn)，更是學(xué)校在人工智能教育領(lǐng)域持續(xù)深耕的豐碩成果。

目前，“周口人工智能專業(yè)群”工作室正積極推進(jìn)生成式人工智能技術(shù)與影視創(chuàng)作的深度融合，通過(guò)構(gòu)建“AI創(chuàng)意辦公室”，已實(shí)現(xiàn)從劇本智能生成到虛擬制片的全流程創(chuàng)新。副校長(zhǎng)陳紅梅指著一段正在播放的視頻介紹道：“我們制作的《伏羲書(shū)展——讓閱讀延續(xù)文明》宣傳視頻就是在這里誕生的?！痹撘曨l運(yùn)用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)了劇本智能生成和虛擬制片，并在周口文旅、淮陽(yáng)文旅等多個(gè)官方平臺(tái)發(fā)布，瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論量累計(jì)超過(guò)100萬(wàn)次，成為人工智能賦能地方文旅發(fā)展的典型案例。更值得關(guān)注的是，學(xué)院師生為成都地鐵站制作的《撫琴站》視頻，憑借多模型協(xié)同技術(shù)將虛擬藝術(shù)與現(xiàn)代都市元素完美融合，成功登上央視新聞?lì)l道。

學(xué)校已與周口市太昊伏羲陵文化旅游區(qū)、西華文旅、安吉文旅、郴州文旅等達(dá)成合作，運(yùn)用人工智能技術(shù)活化本土文化。該技術(shù)的規(guī)?；瘧?yīng)用將加速文旅產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，帶動(dòng)內(nèi)容生產(chǎn)、傳播及體驗(yàn)環(huán)節(jié)的全面升級(jí)，形成“技術(shù)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”的良性循環(huán)。

工作室教師張楷表示：“生成式人工智能技術(shù)的多模型協(xié)同、低門(mén)檻高效生產(chǎn)及突出的視覺(jué)效果，將影視級(jí)內(nèi)容生產(chǎn)周期從周級(jí)壓縮至小時(shí)級(jí)，為影視、廣告宣傳提供了智能化、可復(fù)制的解決方案。這些實(shí)踐也充分證明，職業(yè)教育完全能在AI與影視創(chuàng)作的交叉領(lǐng)域培育出具有產(chǎn)業(yè)價(jià)值的新質(zhì)生產(chǎn)力。”

在專業(yè)建設(shè)成果展區(qū)，學(xué)校發(fā)展脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。作為經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制?？茖W(xué)校，周口城市職業(yè)學(xué)院依托聯(lián)營(yíng)教育集團(tuán)27年的計(jì)算機(jī)教育優(yōu)勢(shì)，組建“周口人工智能專業(yè)群”，率先在全省升級(jí)“人工智能+室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)”“人工智能+電子商務(wù)”等專業(yè)，形成了人工智能創(chuàng)意寫(xiě)作、人工智能視頻制作的成熟體系。

“人工智能技術(shù)正在重塑教育生態(tài)。我們通過(guò)引入智能備課系統(tǒng)、學(xué)情分析工具，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的智能化升級(jí)?！睆埧f(shuō)，目前，學(xué)校圍繞城市發(fā)展需求，開(kāi)設(shè)了14個(gè)相關(guān)專業(yè)，組建了人工智能應(yīng)用、智能制造、大健康管理三個(gè)二級(jí)學(xué)院，打造“人工智能技術(shù)應(yīng)用”品牌專業(yè)、“人物形象設(shè)計(jì)”特色專業(yè)，構(gòu)建起服務(wù)地方發(fā)展的新格局，為新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

在“人工智能賦能教學(xué)改革”研討會(huì)上，教師分享的教學(xué)案例令人印象深刻：通過(guò)趣味短視頻拆解和實(shí)戰(zhàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，學(xué)生創(chuàng)作熱情高漲，掌握人工智能視頻制作核心技能的平均時(shí)間縮短了約60%；虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)則幫助學(xué)生在虛擬環(huán)境中反復(fù)驗(yàn)證理論知識(shí)，實(shí)踐課教學(xué)效率顯著提升。

談及未來(lái)發(fā)展方向，張楷表示：“我們將持續(xù)深化校企合作，與科大訊飛、河南群象教育科技等企業(yè)攜手，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，同時(shí)深化與全國(guó)文旅機(jī)構(gòu)的合作，拓展人工智能在文旅、電商等領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景?！贝送?，學(xué)校以“周口人工智能專業(yè)群”為引領(lǐng)，帶動(dòng)新工科專業(yè)群協(xié)同發(fā)展，目標(biāo)是打造具有全國(guó)影響力的人工智能應(yīng)用標(biāo)桿院校。

“在賦能教育方面，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略，探索人工智能與教育深度融合的路徑?！睆埧M(jìn)一步闡述道，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“人工智能+ X”講座，邀請(qǐng)行業(yè)專家分享最新成果，構(gòu)建智能學(xué)伴、數(shù)字導(dǎo)師等新型教學(xué)形態(tài)，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教。

走出工作室，記者在實(shí)訓(xùn)樓里看到，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生正運(yùn)用人工智能軟件快速生成設(shè)計(jì)方案；電商專業(yè)的直播間內(nèi)，學(xué)生們借助人工智能數(shù)據(jù)分析制定營(yíng)銷策略……這些生動(dòng)的教學(xué)場(chǎng)景，展現(xiàn)了周口城市職業(yè)學(xué)院以人工智能賦能教育的堅(jiān)定步伐。

“我們將繼續(xù)在人工智能教育領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多兼具創(chuàng)新力與實(shí)踐力的高素質(zhì)人才，書(shū)寫(xiě)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。②15